"Informática significativa no processo educacional."

           O uso dos computadores nas escolas desde a educação infantil até o ensino médio e formações profissionais, tem se intensificado através das aulas de informática oferecidas aos alunos, que têm essa ferramenta tecnológica com um auxílio na construção e reconstrução de conhecimentos.

           As aulas de informática realizadas na escolas têm como objetivo a formação plena do cidadão, para torná-lo capaz de conhecer, manusear e interagir com os computadores e suas possibilidades de construção do conhecimento,desenvolvimento da criatividade, disseminação da informação, realização de pesquisas e resolução de problemas. O uso desta ferramenta tecnológica nas escolas através das aulas de informática, visa a preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, oportunizando a atividade reflexiva de construção e reconstrução do conhecimento, possibilitando a ênfase na interdisciplinaridade dos saberes, sua utilização como um recurso pedagógico para o processo educacional e para a realização das tarefas do dia-a-dia.

           Ao dar aulas de informática, os professores precisam estar atentos aos objetivos estabelecidos para esta ação, tendo o computador como um meio para auxiliar o processo educacional, utilizando-o como mediador do saber ser e do saber fazer entre o educando e o mundo. No processo de elaboração dessas aulas, o professor deve ter como eixo cenral o aluno e o seu contexto, suas expectativas para com esta ferramenta, o seu interesse pelas atividades propostas, os seus conhecimentos prévios, suas facilidades e dificuldades de acesso e manuseio, sua faixa etária e a sua necessidade de exercício prático para aquisição e fundamentação de habilidades, ideias e saberes, para que essas aulas sejam produtivas e prazerosas.

          Partindo dessa forma de elaboração e realização das aulas de informática, os alunos irão adquirir novos conhecimentos e poderão ampliar os já existentes, conhecendo e utilizando programas, levantando hipóteses, experimentando, explorando recursos, criando e realizando projetos, agindo reflexivamente e utilizando o computador como um meio de expressão, comunicação, criatividade e descoberta.